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vbd | 2019-01-21 | 阅读(563) | 评论(11)
各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。【阅读全文】
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1uu | 2019-01-21 | 阅读(742) | 评论(863)
  三、第三阶段(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,【阅读全文】
v2v | 2019-01-21 | 阅读(222) | 评论(12)
  2、引导幼儿观察两个部分数之间的互相关系(增1、减1)   二、圆柱体的游戏   1、通过实践体验,激发幼儿参与数学活动的积极性,培养主动的探索精神。【阅读全文】
0cs | 2019-01-21 | 阅读(369) | 评论(63)
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q0k | 2019-01-21 | 阅读(845) | 评论(21)
加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。【阅读全文】
dkg | 2019-01-20 | 阅读(250) | 评论(931)
按照市委的要求,提出举全市之力支持xx实施1000万吨钢规划,重点围绕热轧、冷轧上下游产品发展围钢经济,先后两次带领有关部门到xx现场办公,研究解决企业发展中的问题,对xx的发展给予了最大程度的支持。【阅读全文】
ahn | 2019-01-20 | 阅读(149) | 评论(833)
二是切实加强巡视整改工作的组织领导。【阅读全文】
9mo | 2019-01-20 | 阅读(867) | 评论(943)
服务发展、监管执法、消费维权拧成一股绳,拓展工作新局面。【阅读全文】
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elm | 2019-01-20 | 阅读(32) | 评论(214)
市直部门(单位)整体支出绩效自评报告 部门(单位)名称:武汉市总工会2018年6月武汉市总工会2017年度部门整体支出绩效评价报告2018年6月目录一、部门概况……………………………………………1(一)部门概况……………………………………………1(二)部门整体支出预算绩效目标………………………31.产出目标………………………………………………32.效果目标………………………………………………3二、绩效评价工作情况…………………………………4(一)绩效评价目的……………………………………4(二)绩效评价工作内容………………………………4(三)绩效评价框架……………………………………41、评价原则……………………………………………42、评价依据……………………………………………53、评价指标体系………………………………………54、评价方法……………………………………………10(四)证据收集方式…………………………………111、了解情况……………………………………………112、实地调研……………………………………………113、资料收集……………………………………………114、询问调查……………………………………………11三、部门整体支出绩效分析…………………………12(一)部门整体支出情况………………………………121、支出规模和结构……………………………………122、基本支出情况………………………………………123、项目支出情况………………………………………14(二)部门整体支出预算绩效目标的完成情况………141.产出目标……………………………………………142.效果目标……………………………………………18四、评价结论…………………………………………19(一)综合评价结论……………………………………19(二)综合评分结果……………………………………20五、主要经验及做法、存在的问题和建议…………20(一)主要经验及做法………………………………21(二)存在的问题……………………………………23(三)改进建议………………………………………23六、其他需说明的问题………………………………24PAGE\*MERGEFORMAT5PAGE\*MERGEFORMAT1武汉市总工会2017年度部门整体支出(财政资金)绩效评价报告武方绩评字[2018]号受武汉市财政局、武汉市总工会(以下简称“总工会”)的委托,我们对总工会2017年部门整体支出(财政资金)进行绩效综合评价。【阅读全文】
0wc | 2019-01-19 | 阅读(10) | 评论(52)
2018级高一第一学期期中考试英语科试卷命题人:赵越蔡若薇审题人:许志军本试卷分知识运用理解题和非选择题两部分,满分150分,考试用时120分钟。【阅读全文】
q0l | 2019-01-19 | 阅读(219) | 评论(605)
PAGE12-雅礼中学2019届高三11月月考试卷(三)数学(理科)本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页.时量120分钟.满分150分.第I卷一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设全集I是实数集R,都是I的子集(如图所示),则阴影部分所表示的集合为.C.D.2.设,其中是实数,则..23.已知命题:函数的图象恒过定点(1,2);命题q:若函数为偶函数,则函数的图象关于直线对称,则下列命题为真命题的是.C.D.4.某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[,30],样本数据分组为[,20),[20,),[,25),[25,),[,30].根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于小时的人数是.60C.120D.1405.执行如图所示的程序框图,若输入如下四个函数:①②③④则输出的函数是.若变量满足的最大值是..127.在《增减算法统宗》中有这样一则故事:“三百七十八里关,初行健步不为难;次日脚痛减一半,如此六日过其关.则下列说法错误的是A.此人第二天走了九十六里路B.此人第一天走的路程比后五天走的路程多六里C.此人第三天走的路程占全程的D.此人后三天共走了42里路8.如图,下列三图中的多边形均为正多边形,M、N是所在边上的中点,双曲线均以图中为焦点.设图①②③中双曲线的离心率分别为,则.已知△ABC是边长为4的等边三角形,P为△ABC内一点,则的最小值为.C.D. 10.已知一个棱长为2的正方体,被一个平面截后所得几何体的三视图如图所示,则该截面的面积为.4C..如图,已知抛物线的顶点在坐标原点,焦点在x轴上,且过点(2,4),圆,过圆心的直线l与抛物线和圆分别交于P,Q,M,N,则的最小值为..5012.已知函数,若A中有且仅有4个元素,则满足条件的整数a的个数为.第Ⅱ卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知是等差数列,是其前n项和.若的值是___________.14.定义在区间上的函数的图象与的图象的交点个数是___________.15.若直线(都是正实数)与圆相交于A,B两点,当△AOB(O是坐标原点)的面积最大时,的最大值为________. 16.如右图,在棱长为1的正方体中,作以A为顶点,分别以AB,AD,AA1为轴,底面圆半径为的圆锥.当半径r变化时,正方体挖去三个圆锥部分后,余下的几何体的表面积的最小值是__________.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:60分.17.(本小题满分12分)已知△ABC三个内角A,B,C的对边分别为的面积S满足.(1)求角C的值;(2)求的取值范围.18.(本小题满分12分)如图,四棱锥中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AD=2BC=2,∠BAD=∠ABC=90°.(1)证明:;(2)若直线PC与平面PAD所成角为30°,求二面角B—PC—D的余弦值. 19.(本小题满分12分)已知椭圆两焦点分别为是椭圆在第一象限弧上一点,并满足,过P作倾斜角互补的两条直线PA、PB分别交椭圆于A、B两点.(1)求P点坐标;(2)求证:直线AB的斜率为定值;(3)求△PAB面积的最大值.20.(本小题满分12分)十九大提出,加快水污染防治,建设美丽中国.根据环保部门对某河流的每年污水排放量X(单位:吨)的历史统计数据,得到如下频率分布表:将污水排放量落入各组的频率作为概率,并假设每年该河流的污水排放量相互独立.(1)求在未来3年里,至多1年污水排放量的概率;(2)该河流的污水排放对沿河的经济影响如下:当时,没有影响;当时,经济损失为10万元;当X∈[310,350)时,经济损失为60万元.为减少损失,现有三种应对方案:方案一:防治350吨的污水排放,每年需要防治费万元;方案二:防治310吨的污水排放,每年需要防治费2万【阅读全文】
gs9 | 2019-01-19 | 阅读(895) | 评论(675)
其实践意义体现在:(1)学生创新创业结硕果,培养效果提升;(2)毕业生高位接轨工作岗位服务旅游经济,行业效益明显;(3)学科专业建设迈上新台阶,品牌实力凸显;(4)课程、教材、实践基地等资源建设引领新趋势,示范效应显著。【阅读全文】
r9q | 2019-01-19 | 阅读(126) | 评论(679)
  我组织学生出墙报,如《数理天地【阅读全文】
aw9 | 2019-01-18 | 阅读(764) | 评论(594)
  作为一名幼儿教师,是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大专文化程度的教育工,多少年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。【阅读全文】
bny | 2019-01-18 | 阅读(937) | 评论(329)
第一章课程标准课程标准是执行专业人才培养方案、实现培养目标要求的教学指导性文件,是教材选用、组织教学、进行课程教学质量评估和教学管理的主要依据,每门课程均应有课程标准。【阅读全文】
共5页

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